Alfabetização para valer

Os resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização, do MEC, trazem resultados assustadores, ainda que indiquem melhora em relação a pesquisas anteriores. Para Claudemir Belintane, da Faculdade de Educação da USP, há vários fatores para isso; um deles é a presença de apenas um professor em sala de aula, que não tem condições de dar conta da alfabetização de toda a turma.

Publicado em 05 de janeiro de 2016

Novidades por e-mail

Para receber nossas atualizações semanais, basta você se inscrever em nosso mailing

Este artigo ainda não recebeu nenhum comentário

Deixe seu comentário

Este artigo e os seus comentários não refletem necessariamente a opinião da revista Educação Pública ou da Fundação Cecierj.