Edição V. 15, Ed. 20 - 13/10/2015
Abismo de classe, abismo de gênero
Cinema, Teatro e TV e Outras Mais Específicas“Que horas ela volta?” discute relações familiares e de classe que podem se tornar explosivas e aborda questões de gênero ao mostrar que o esforço cabe sempre às mulheres – e os homens vivem à margem, sem consciência dos seus privilégios.
Leia este artigoA etnociência na busca de saberes de um agricultor no assentamento agrícola em Lucena, Paraíba
Formação de ProfessoresÉ preciso valorizar e divulgar o conhecimento dos especialistas de tradições e de histórias de vida e trabalho, para não perder a essência, a experiência, os saberes e as práticas dessas pessoas para o passar dos anos.
Leia este artigoConsiderações sobre o ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos
Educação Especial e Inclusiva, Formação de Professores e Língua Portuguesa e LiteraturaO ensino de Língua Portuguesa para alunos surdos possui características específicas em função do processo de aprendizagem desses estudantes. Como a Língua Brasileira de Sinais (Libras) é a língua inicial dessas pessoas, ela deve ser o ponto de partida para outras aprendizagens.
Leia este artigoMisturar é preciso
Formação de ProfessoresCom uma boa reunião entre professores, é possível realizar uma feira de atividades interdisciplinares – e não apenas de Ciências, de Literatura, de Humanas. Para isso é preciso que os docentes estejam dispostos a experimentar e sair da zona de conforto.
Leia este artigoEducação e pandemia
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Educação: Tem o poder de transformar
O Centro de Estudos “O bem viver e a resiliência dos povos indígenas no cuidado com a Amazônia"
recebeu os representantes dos povos indígenas
- Iolanda Pereira da Silva, do Povo Macuxi;
- Michel Oliveira Baré Tikuna, do Povo Baré e Tikuna;
- e o procurador da República Marco Antônio Delfino de Almeida;
- e o coordenador do Programa Rio Negro do Instituto Socioambiental, Marcos Wesley de Oliveira.
Citação
"É melhor construir salas de aula para o Menino do que celas e patíbulos para o Homem."
Eliza Cook (12/1818 – 09/1889)
Educadores e Educadoras
Magda Soares
"Para a criança, a complexa aprendizagem da língua escrita deve acompanhar seu desenvolvimento cognitivo, linguístico e mesmo motor, para a manipulação dos instrumentos e suportes da escrita."
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