Edição V. 14, Ed. 41 - 16/12/2014
A relevância que os grêmios estudantis – quando bem direcionados – podem ter na formação do cidadão
Outras Mais EspecíficasParticipar do grêmio escolar pode ser experiência fundamental para a aprendizagem de práticas típicas da democracia, como debates e discussões, mas também para o desenvolvimento de atitudes em relação ao grupo e a divergências.
Leia este artigoEntre professores
Outras Mais EspecíficasA vivência como professor é uma experiência que motiva e frustra, pois depende do outro, que é o aluno; certamente deixa marcas na lembrança dos estudantes, se possível como uma pessoa exigente.
Leia este artigoNatal, sempre Natal
Outras Mais EspecíficasNão basta preparar os enfeites para ter uma ótima noite de Natal; é preciso recuperar a alegria, o conforto espiritual de uma consciência reta, a fé; é preciso deixar de lado raiva, tristezas e mágoas; é preciso ter o prazer da comunhão, do perdão e da paz.
Leia este artigoA viagem é um convite para estética da vida
Outras Mais EspecíficasA experiência de viajar é um exercício para a memória, inclusive a memória sensorial, abrindo espaço para desgarrar-se das verdades anteriores e dando possibilidades de ser no mundo, com criatividade.
Leia este artigoRevista on-line publica trabalhos sobre inclusão social e educacional
Cidadania e ComportamentoLeia este artigo
Final de ano
Outras Mais EspecíficasO ano que acaba exige reflexões e novos projetos para o ano que inicia.
Leia este artigoEducação e pandemia
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Educação: Tem o poder de transformar
O Centro de Estudos “O bem viver e a resiliência dos povos indígenas no cuidado com a Amazônia"
recebeu os representantes dos povos indígenas
- Iolanda Pereira da Silva, do Povo Macuxi;
- Michel Oliveira Baré Tikuna, do Povo Baré e Tikuna;
- e o procurador da República Marco Antônio Delfino de Almeida;
- e o coordenador do Programa Rio Negro do Instituto Socioambiental, Marcos Wesley de Oliveira.
Citação
"É melhor construir salas de aula para o Menino do que celas e patíbulos para o Homem."
Eliza Cook (12/1818 – 09/1889)
Educadores e Educadoras
Magda Soares
"Para a criança, a complexa aprendizagem da língua escrita deve acompanhar seu desenvolvimento cognitivo, linguístico e mesmo motor, para a manipulação dos instrumentos e suportes da escrita."
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