Edição V. 16, Ed. 9 - 26/04/2016

As forças e o equilíbrio na natureza

Física

As leis da ciência podem ser interligadas de alguma forma; o conhecimento evoluiu bastante nos últimos tempos, mas ainda há muitas perguntas sobre o universo e a essência da vida que não têm resposta.

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A biblioteca escolar, os funcionários da escola e o Profuncionário

Formação de Professores e Política Educacional

A formação de bibliotecários e técnicos em bibliotecas irá melhorar os recursos disponíveis nas escolas das redes pública e privada e atenderá às necessidades de quase 190 mil estabelecimentos de ensino na Educação Básica.

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Reflexões sobre a formação de professores

Formação de Professores

No mundo de hoje, em que há excesso de informações, a formação de professores deve estar voltada para profissionais que provoquem em seus alunos a construção do conhecimento, evitando aulas expositivas.

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A família, o educador físico e sua importância na formação do discente

Educação Física

O educador físico pode, por suas atividades nas escolas e em projetos sociais, contribuir para que crianças que vivem em risco social enxerguem um caminho melhor para si, sem desconhecer a importância do papel da família na sua formação.

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Poesia: desaprendizagem da entrega

Formação de Professores

Ao analisar poesias de Manoel de Barros e Alberto Caeiro (heterônimo de Fernando Pessoa), é possível descobrir relações inusuais da poesia: com os jardineiros, com os agricultores, com o corpo, com o real, com a vida.

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Educação e pandemia

Educação e pandemia

Artigos publicados na revista Educação Pública sobre a pandemia

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Educação: Tem o poder de transformar

O Centro de Estudos “O bem viver e a resiliência dos povos indígenas no cuidado com a Amazônia" recebeu os representantes dos povos indígenas
- Iolanda Pereira da Silva, do Povo Macuxi;
- Michel Oliveira Baré Tikuna, do Povo Baré e Tikuna;
- e o procurador da República Marco Antônio Delfino de Almeida;
- e o coordenador do Programa Rio Negro do Instituto Socioambiental, Marcos Wesley de Oliveira.

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Citação

"É melhor construir salas de aula para o Menino do que celas e patíbulos para o Homem."
Eliza Cook (12/1818 – 09/1889)

Educadores e Educadoras

Magda Soares

"Para a criança, a complexa aprendizagem da língua escrita deve acompanhar seu desenvolvimento cognitivo, linguístico e mesmo motor, para a manipulação dos instrumentos e suportes da escrita."

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