Edição V. 16, Ed. 1 - 05/01/2016
Contexto histórico da avaliação escolar
Avaliação e Formação de ProfessoresOs exames podem servir para estimular os alunos; ao mesmo tempo, o medo é um excelente fator para manter a atenção; por isso, é necessária uma reestruturação do sistema educacional nesse aspecto.
Leia este artigoFala demais por não ter nada a dizer
Outras Mais EspecíficasUma das características marcantes dos últimos tempos é a velocidade na comunicação – pessoalmente ou por recursos como o WhatsApp. E o professor precisa estar preparado para isso, ao mesmo tempo que trabalha com textos mais longos e reflexivos.
Leia este artigoReflexões sobre a formação de professores
Formação de ProfessoresO professor deve refletir sobre sua prática, pois é o grande responsável por sua formação continuada – que se relaciona fortemente com seu trabalho em sala de aula.
Leia este artigoSexualidade infantil: uma releitura no cotidiano escolar
Formação de ProfessoresA sexualidade é diferente nas várias fases do desenvolvimento humano; as crianças são seres sexuados, que possuem interesses sexuais e os exprimem em seu comportamento.
Leia este artigoAtenção: Submissão de trabalhos
A revista Educação Pública está aberta para submissão de trabalhos. Algumas normas foram reformuladas. Por favor, leia com atenção antes de enviar seus trabalhos.
É importante ressaltar que daremos prioridade à publicação de artigos e relatos que falem das experiências dos professores com as aulas a distância durante a pandemia e de trabalhos que tratem de temas ou relatem experiências relevantes para a Educação Básica no Brasil.
Educação e pandemia
Educação: Tem o poder de transformar
O Centro de Estudos “O bem viver e a resiliência dos povos indígenas no cuidado com a Amazônia"
recebeu os representantes dos povos indígenas
- Iolanda Pereira da Silva, do Povo Macuxi;
- Michel Oliveira Baré Tikuna, do Povo Baré e Tikuna;
- e o procurador da República Marco Antônio Delfino de Almeida;
- e o coordenador do Programa Rio Negro do Instituto Socioambiental, Marcos Wesley de Oliveira.
Caminho para a liberdade
"A educação é o ponto em que decidimos se amamos o mundo o bastante para assumirmos a responsabilidade por ele."
Hannah Arendt (1906-1975).
Educadores brasileiros
Dermeval Saviani
"A educação é uma atividade que supõe a heterogeneidade no ponto de partida e a homogeneidade no ponto de chegada."
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Fundação Cecierj
Diretoria de Extensão
Revista EaD em foco
