v. 4 n. 1 (2025): Artigos de fluxo contínuo
A Revista Educação Pública – Seção Divulgação Científica e Ensino de Ciências, da Fundação Cecierj, apresenta seu volume 4, no modelo fluxo contínuo, no qual os artigos aceitos serão publicados individualmente, assim que revisados, ficando disponíveis para leitura imediatamente. Iniciamos o quarto volume com oito textos que apresentam artigos científicos e relatos de experiências. Temas como estágio curricular, pedagogia da alternância e o uso do Instagram voltado à divulgação científica estão entre os assuntos abordados. Boa leitura!
Publicado:
2025-04-30
